(選択式20問)

問１　(1)〜(4)の楽譜はいずれも歌い始めの部分である。Ａ〜Ｄの歌の内容との正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　動物をテーマにした歌

Ｂ　乗り物をテーマにした歌

Ｃ　花をテーマにした歌

Ｄ　食べ物をテーマにした歌

　　（組み合わせ）

１　(1)-Ｃ　(2)-Ｄ　(3)-Ｂ　(4)-Ａ

２　(1)-Ａ　(2)-Ｄ　(3)-Ｃ　(4)-Ｂ

３　(1)-Ｃ　(2)-Ｂ　(3)-Ｄ　(4)-Ａ

４　(1)-Ａ　(2)-Ｂ　(3)-Ｄ　(4)-Ｃ

５　(1)-Ｃ　(2)-Ｂ　(3)-Ａ　(4)-Ｄ

 

 

問２　【Ｉ群】の音楽用語と【II群】の意味の正しい組合せを一つ選びなさい。

　　【Ｉ群】　(1) cresc.　(2) moderato　(3) M.M.　(4) alla marcia

　　【II群】　Ａ 愛らしく　Ｂ 熱情的に　Ｃ 行進曲ふうに　Ｄ とても速く　Ｅ 中くらいの速さで　Ｆ だんだん強くかつだんだんゆっくりと　Ｇ だんだん強く　Ｈ 曲の真ん中の部分を表す　Ｉ メトロノームの速度を表す

　　　（組み合わせ）　

１　(1)−Ｆ　(2)−Ｄ　(3)−Ｅ　(4)−Ｃ　

２　(1)−Ｇ　(2)−Ｅ　(3)−Ｉ　(4)−Ｃ 　

３　(1)−Ｄ　(2)−Ｅ　(3)−Ｈ　(4)−Ｂ　

４　(1)−Ｇ　(2)−Ｃ　(3)−Ｈ　(4)−Ｄ 　

５　(1)−Ｆ　(2)−Ａ　(3)−Ｉ　(4)−Ｂ

 

 

問３　つぎの楽譜からマイナー・コードの和音を抽出した組み合わせを一つ選びなさい。

　　　（組み合わせ）　

１　(2)−(3)−(4)　

２　(1)−(3)−(6)　

３　(2)−(3)−(6)　

４　(3)−(4)−(6)　

５　(1)−(3)−(5)

 

 

問４　つぎの和音とコード・ネームの正しい組み合わせを一つ選びなさい。

　　（組み合わせ）　

１　(1)−Ｆ　(2)−Ｄ　(3)−Ｇ　 (4)−Ｃ　 (5)−Ｅ　(6)−Ｄ7　

２　(1)−Ｆ　(2)−Ｇ　(3)−Ｅm　(4)−Ｄ7　(5)−Ａ　(6)−Ｄm　

３　(1)−Ｃ　(2)−Ｄ　(3)−Ｂ　(4)−Ｃ　 (5)−Ａ　(6)−Ａm　

４　(1)−Ｆ　(2)−Ｂ　(3)−Ｅm　(4)−Ｄ7　(5)−Ｅ　(6)−Ｄm　

５　(1)−Ｃ　(2)−Ｇ　(3)−Ｇ　(4)−Ｆ#　(5)−Ｅ　(6)−Ｆ

 

 

問５　つぎの楽譜をニ長調に移調した場合、ア、イ、ウの音は、鍵盤の(１)〜(12)のどこを弾くか、正しい組み合わせを一つ選びなさい。

　　（組み合わせ）　

１　ア−12　イ−６　ウ−３　

２　ア−10　イ−８　ウ−５　

３　ア−12　イ−７　ウ−３　

４　ア−10　イ−５　ウ−１　

５　ア−８　イ−５　ウ−１

 

 

問６　以下の記述のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

　(1) わらべうたには、日本伝統音楽の要素が強く残っている。 　(2) ＢＧＭは background music　の略語で、背景音楽のことである。 　(3) 歌を子どもに教えるときにふさわしいとされる聴唱法は、別名模唱法と　もいう。 　(4) 明治期に作成された「保育唱歌」は、西洋音楽を基本にした旋律でつく　られている。

　　　（組み合わせ）　

１　(1)−×　(2)−○　(3)−×　(4)−×　

２　(1)−○　(2)−×　(3)−○　(4)−○　

３　(1)−○　(2)−×　(3)−×　(4)−×　

４　(1)−×　(2)−○　(3)−○　(4)−○　

５　(1)−○　(2)−○　(3)−○　(4)−×

 

 

問７　次の記述のうち下線部分が適切なものを○、適切でないものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　棒の先に動物や人物などを描いた紙をつけたもので演じる人形劇を　マリオネットという。 　

Ｂ　水彩絵の具は透明水彩と不透明水彩とがある。 　

Ｃ　紙や布などを貼り合わせて表す方法フロッタージュという。 　

Ｄ　色(色料・色彩)の三要素(三属性)は明度・彩度・色相である。 　Ｅ　前図式期のことを別名、意味づけ期という。

		A	B	C	D	E
	1	×	○	○	×	○
	2	×	×	○	○	×
	3	○	○	×	○	○
	4	×	○	×	○	×
	5	○	×	○	×	×

 

 

問８　Ｎ保育園での造形活動の時間のことである。Ａ子先生のクラスでは、子どもたちが画用紙にクレヨンやパスで描いた上から水を多めに含んだ水　彩（水性）絵の具を塗って遊んでいる。この技法の適切な表現を一つ選　びなさい。

　　１　合わせ絵　２　スクリブル　３　流し絵　４　コラージュ　５　はじき絵

問９　Ｍ保育園の保育室にある本棚にはいろいろな絵本が置いてあり、それら　の絵本の中には造形遊びの技法を取り入れて作られた（表現された）も　のがある。その絵本名、絵本の作者名、主な技法の組み合わせとして適　切なものを一つ選びなさい。

		絵本名	作者	主な技法
	1	はらぺこあおむし	ディック・ブルーナ	マーブリング
	2	スイミー	レオ・レオニー	スタンピング
	3	うさこちゃんとうみ	モーリス・センダック	デカルコマニー　(ミッフィー)
	4	きんぎょがにげた	五味太郎	スパッタリング
	5	おじさんのかさ	佐野洋子	スクラッチ

 

 

問10　Ａ〜Ｃの絵は、子どもの描画表現の特徴を図示したものである。その特徴の一般的な名称を下欄【Ｉ群】のア〜エから、それと最も関係のある　説明を【II群】のカ〜ケから選んだ場合の適切な組み合わせを一つ選び　なさい。

　【Ｉ群】　ア　なぐり描き（スクリブル）　イ　頭足人　ウ　レントゲン表現　エ　アニミズム表現

　【II群】　カ　手に持った鉛筆やクレヨンで点を打ったり線を引いたりして描く　キ　太陽などを人間の顔のように描く　ク　ポケットの中に入っているものまでを描く　ケ　丸い形を顔や胴に見たて、手などのような線を描く

　　（組み合わせ）　　　

　Ａ　　　　Ｂ　　　　Ｃ　

		A	B	C
	1	イ−カ	ア−ク	エ−ケ
	2	ウ−ク	ア−カ	イ−キ
	3	エ−キ	ウ−ク	イ−ケ
	4	イ−キ	ア−カ	ウ−ケ
	5	エ−キ	ウ−カ	ア−ク

 

 

問11　次のＡ〜Ｆは、保育所保育指針の４・５・６歳児の表現に関する配慮事　項の一部である。それぞれの説明はどの年齢のものか。正しい組み合わ　せを一つ選びなさい。

　Ａ　子どものイメージが湧き出るような素材、玩具、用具、生活用品などを用意して、のびのびと表現して遊ぶことができるように配慮する。保育士の言動は、子どもが美しいものを感じたり、よいものを選んだりする　ことに強い影響を及ぼすので、それに留意する。 　

Ｂ　表現しようと思うもののイメージが豊かに湧くような雰囲気をつくり、様々な材料や用具を適切に使えるようにしながら、表現する喜びを味わえるように配慮する。　

Ｃ　子ども同士の模倣や認め合いを大切にしながら、表現する意欲や創造性を育てるように配慮する。 　

Ｄ　表現しようとする意欲を高め、結果にとらわれず、一人一人の子どもの創意工夫を認め、創造的な喜びが味わえるように配慮する。　

Ｅ　子ども同士が一緒に活動する場合は、お互いに相手の立場を認め合いながら協力し合って表現することの喜びを感じることができるように配慮　する。　

Ｆ　子どもの考えや子ども同士の認め合いを大切にし、みんなで一緒に表現することの喜びを味わうことができるように配慮する。　

		４歳	５歳	６歳
	1	Ａ−Ｂ	Ｃ−Ｆ	Ｄ−Ｅ
	2	Ｃ−Ｄ	Ｂ−Ｅ	Ａ−Ｆ
	3	Ｂ−Ｃ	Ａ−Ｅ	Ｄ−Ｆ
	4	Ａ−Ｃ	Ｄ−Ｆ	Ｂ−Ｅ
	5	Ｃ−Ｅ	Ａ−Ｄ	Ｂ−Ｆ

 

 

問12　色（色科・色彩）の三原色について、一般的な呼び名として適切な表現を一つ選びなさい。

１　　赤・黄・緑　

２　　黄・緑・橙　

３　　緑・橙・赤　

４　　青・赤・緑　

５　　赤・青・黄

 

 

問13　「保育所保育指針」の「配慮事項」の一部である。保育内容の発達過程区分として適切なものを一つ選びなさい。

　　　「子どもが保育士の話したいことの意味をくみ取るように努め、話したいという気持ちを十分に満たすことができるように配慮する。」

１　６か月未満児　

２　６か月から１歳３か月未満児　

３　１歳３か月から２歳未満児　

４　２歳児　

５　３歳児

 

 

問14　「保育所保育指針」の「配慮事項」の一部である。保育内容の発達過程区分として適切なものを一つ選びなさい。

　「食事、排泄、睡眠、衣類の着脱など生活に必要な基本的な習慣については、一人一人の子どもの発育・発達状態、健康状態に応じ、十分に落ち着いた雰囲気の中で行うことができるようにし、また、その習慣形成に当たっては、自分でしようとする気持ちを損なわないように配慮する。」　　　

１　１歳３か月から２歳未満児　

２　２歳児　

３　３歳児　

４　４歳児　

５　５歳児

 

 

問15　「保育所保育指針」の「配慮事項」の一部である。保育内容の発達過程区分として適切なものを一つ選びなさい。

　　　「子ども同士のけんかが多くなるので、保育士はお互いの気持ちを受容し、分かりやすく仲立ちをして、根気よく他の子どもとの関わり方を知らせていく。」　　　

１　２歳児　

２　３歳児　

３　４歳児　

４　５歳児　

５　６歳児

 

 

問16　「保育所保育指針」の「配慮事項」の一部である。保育内容の発達過程区分として適切なものを一つ選びなさい。

　「絵本や童話などの内容を子どもが自らの経験と結びつけたり、想像をめぐらせたりしてイメージを豊かにできるよう、その選定や読み方に十分な配慮をする。」

１　２歳児　

２　３歳児　

３　４歳児　

４　５歳児　

５　６歳児

 

 

問17　「児童福祉施設最低基準」の一部である。（ Ａ ）〜（ Ｃ ）に当ては　まる語句の組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。

　　　「母子生活支援施設における生活指導は、個々の母子の家庭生活及び稼動の状況に応じ、就労、家庭生活及び児童の（ Ａ ）に関する相談及び助言を行う等の支援により、その（ Ｂ ）の促進を目的とし、かつ、その（ Ｃ ）を尊重して行わなければならない。」

		A	B	C
	1	教育	進路	自主性
	2	養育	自立	私生活
	3	養護	独立	個性
	4	保護	成長	主体性
	5	行動	社会性	秘密

 

 

問18　「児童福祉施設最低基準」の一部である。（ Ａ ）〜（ Ｃ ）に当てはまる語句の組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。

「児童厚生施設における（ Ａ ）の指導は、児童の（ Ｂ ）、社会性及び創造性を高め、もって地域における（ Ｃ ）活動の助長を図るようこれを行うものとする。」

　　　（組み合わせ）　　　

		A	B	C
	1	遊び	自主性	健全育成
	2	活動	協調性	協力的
	3	行動	主体性	自治的
	4	生活	生きる力	活力ある
	5	余暇	発想	楽しい

 

 

問19　「児童福祉施設最低基準」の一部である。（　　）の中にあてはまる職　員を一つ選びなさい。

　「児童自立支援施設の長は、児童自立支援専門員及び（　　）のうち少なくとも１人を児童と起居を共にさせなければならない。」

　　１　教員　　２　看護師　３　児童生活支援員　４　児童指導員　５　保育士

 

 

問20　「児童福祉法」の一部である。（ Ａ ）〜（ Ｂ ）に当てはまる語句の組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。

　「盲ろうあ児施設は、盲児（強度の弱視児を含む。）又はろうあ児（強度の難聴児を含む。）を入所させて、これを（ Ａ ）するとともに、（ Ｂ ）に必要な指導又は援助をすることを目的とする施設とする。」

		A	B
	1	養護	生活
	2	保護	独立自活
	3	療育	自立
	4	教育	自律
	5	看護	日常生活